Kunststoffbewusste HS

Team Kunststoffbewusste Hochschule

Kunststoff muss an unserer Hochschule als eigener (wertvoller) Rohstoff gesammelt und verwertet werden. Dazu gehört eine sinnvolle Abfallwirtschaft, die Wert darauf legt, dass möglichst viel (stofflich) verwertet wird und eine Kreislaufwirtschaft etabliert ist. Ein Teil des anfallenden Kunststoffs an der Hochschule soll gleich in den eigenen Recyclinganlagen wiederverwertet werden und damit gezielt Bedürfnisse der Hochschule decken. So könnte, wie in unserer Vision beschrieben, aus gesammelten Joghurtbechern beispielsweise eine funktionsfähige Computermaus entstehen. In Summe ist unser Ziel, dass am Ende mindestens 25% des Kunststoffs der Hochschule stofflich zu verwerten oder zu verwerten lassen.

Die Hochschule Augsburg möchte ihre Studierenden zu gefragten Persönlichkeiten ausbilden. Dazu gehört es auch ihnen ihre Verantwortung und Möglichkeiten im Lösungsprozess zum aktiven Klimaschutz zu vermitteln. Dazu soll die Thematik an jeder Fakultät verankert werden. Durch Vorlesungen, Bachelorarbeiten, Projektarbeiten und ähnliches. Das Thema hat großes Potential von unterschiedlichen Blickwinkeln und unterschiedlichen Studiengängen oder Modulen betrachtet zu werden. Studierende aus dem Maschinenbau gehen das Problem vermutlich ganz anders an als Studierende aus der Wirtschaft oder auch aus der Gestaltung. Den Austausch zwischen diesen Blickwinkel zu fördern und die Studierenden dazu anregen über ihren Tellerrand hinauszublicken, ist ein weiterer Inhalt des Projektes.

Jeder Studierende soll im Laufe des Studiums in möglichst vielen Modulen an den Themen arbeiten, die uns auch bei Precious Plastik beschäftigen. Es wäre ein großer Erfolg, wenn in 30% der Module an unserer Hochschule, mindestens eine Doppelstunde im Semester die Thematik rund um das Kunststoffbewusstsein behandeln würden.

Recycling Prozess an der Hochschule

Aktuelle Projekte

Verankerung an der Hochschule durch ein AWP-Fach

Entwicklung eines Sammelkonzepts

Veränderung der Müllpolitik an der Hochschule Augsburg

Precious Plastic Workshop für Studierenden

Ausschreibung von Projekt- und Abschlussarbeiten

Sofern nicht anders gekennzeichnet, sind die Ausschreibungen als Projekt- und als Abschlussarbeit durchführbar und wir können einen Professor zur Betreuung vermitteln.

Bereich Kunststoffbewusste HSA

leider aktuell noch nichts

Mit eigenen Ideen könnt ihr jederzeit gerne auf uns zukommen!

Kontakt: Janine Seemüller unter janine.seemüller@hs-augsburg.de

Mentorin

Mentorin für Kunststoffbewusste HS: Prof. Sabine Joeris

Seminararbeit des UVT Moduls 'Grundlagen Umwelttechnik'

Ergebnisse einer Seminararbeit zum Thema Plastik vs. Papiertüte

Vier Studenten der Fakultät Umwelt- und Verfahrenstechnik haben im Rahmen einer Seminararbeit verschiedene (Umwelt-)Auswirkungen einer Plastiktüte im Vergleich zu einer Papiertüte entlang ihrer Wertschöpfungskette analysiert.

Die Herstellung einer Plastiktüte basiert auf der Ressource Erdöl, welches im sogenannten Crackingverfahren zu Ethylen umgewandelt wird. Herkömmliche Papiertüten bestehen bekanntlich aus Holz (Cellulose), welches unter Zugabe von Wasser und Chemikalien durch verschiedenen Verfahren umgewandelt wird. Im Jahr 2018 stammten über 1/3 der deutschen Erdölimporte aus Russland. Hingegen wurde Holz überwiegend aus Schweden und Finnland importiert oder direkt aus Deutschland bezogen.

Für beide Tüten wird der Rohstoff zum Großteil aus Entwicklungs- und Schwellenländern importiert. Deren Bedingungen bei der Rohstoffgewinnung widersprechen dabei viele der 17 Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen. Der Zustand von armen und bedürftigen Familien, die vom Rohstoffabbau finanziell abhängig sind, verschlechtert sich durch die Abhängigkeit von den ausbeutenden Unternehmen. Dies hat nicht selten zur Folge, dass auch Kinderarbeit betrieben wird. Zudem fallen bei der Erdölgewinnung und -verarbeitung umweltschädliche Abfallprodukte an, die beispielsweise nahegelegene Gewässer verseuchen. Diese fördern wiederum den Tod von Tieren und Pflanzen, wie beispielsweise Fische und Meeresvögel, da diese durch das Öl ertrinken, verhungern oder vergiftet werden. Trifft das Öl auf nahegelegene Landflächen, so müssen Bewohner aufgrund der dabei austretenden Gase fliehen. Selbst ohne Umweltkatastrophen ist die Situation der Arbeitnehmer*innen gefährdet, da in den Betrieben wenig Wert auf Arbeitssicherheit und Arbeitsschutz gelegt wird.

Hinsichtlich des Energieaufwandes bei der Herstellung der Tüten fanden die Studenten heraus, dass eine Tüte aus Kunststoff einen um bis zu 122% höheren Energieaufwand verursacht als eine Papiertüte. Allerdings weisen Kunststofftüten eine stabilere und deutlich witterungsbeständigere Eigenschaft als Papiertüten auf. Insgesamt ist auch die Häufigkeit des Gebrauchs einer Tüte ausschlaggebend: Je öfter sie verwendet wird, desto umweltfreundlicher.

Im Bereich der Abfallwirtschaft kamen die Studenten zu folgenden Ergebnissen: Ca. 1/3 der anfallenden Verpackungen aus dem Post-Consumer Abfall werden zu Rezyklaten verarbeitet und können damit wiederverwendet werden. Bei Papier hingegen werden 90% des anfallenden Altpapiers wiederverwertet. Bei neuen Kunststoffverpackungen beträgt der Anteil an Rezyklaten lediglich 11%, der Anteil an Altfasern bei Papierverpackungen liegt bereits bei 70%. Die Umwelteinflüsse durch nicht ordnungsgemäß entsorgte Plastiktüten führen häufig dazu, dass Meeresbewohner die Tüten mit Futter verwechseln und daran erkranken und sterben. Zudem zersetzt sich Plastik nach einer gewissen Zeit von vielen Jahren und Jahrzehnten, wodurch die immer kleiner werdenden Partikel mehr in den Körpern von Tieren und von uns Menschen landen.

Zusammenfassend kann man also sagen, dass eine Papiertüte umweltfreundlicher und klimaschonender ist als eine Tüte aus Kunststoff.

Offene Stellen

werden in Kürze folgen