🔧 Technik vorab testen
Wir empfehlen, die Technik vor der ersten Nutzung einmal selbst auszuprobieren.

🔒 Raum abschließen
Nach der Veranstaltung bitte beide Türen abschließen.

🔍 Überblick

• Der Raum verfügt über vier große Touchscreen-Monitore für Bild- und Audio-präsentationen.
• Rechts von der Projektionswand befindet sich der Hauptmonitor.
• Der Hauptmonitor spiegelt sein Bild auf die anderen drei Monitore und den Beamer, sofern 
diese eingeschaltet sind.
• Die Touchscreens reagieren sowohl auf den Stift (magnetisch am unteren Monitorrand) als auch auf Berührung mit der Hand.
• Die Lautstärke des Hauptmonitors ist auf Null gestellt, um Halleffekte mit den anderen Monitoren oder dem Beamer zu vermeiden.
• Für Gruppenarbeiten können die Monitore einzeln genutzt werden – dafür ist ein anderer HDMI-Eingang zu wählen.

🔌 Anschlüsse

• HDMI-Anschlüsse befinden sich am Hauptmonitor hinten rechts.
• Vorne befinden sich HDMI- und USB-Buchsen.

💻 Betrieb mit eigenem Laptop

• USB-C
  • Ein USB-C-Kabel befindet sich am Hauptmonitor.
• HDMI

  • Erkennt der Hauptmonitor beim Einschalten ein aktives HDMI-Signal, wird es automatisch übernommen. Alternativ kann die HDMI-Quelle manuell im Menü ausgewählt werden. Im Eingangsmenü lässt sich auch die Helligkeit anpassen, die Lautstärke sollte jedoch direkt am zuspielenden Notebook geregelt werden.
• Android

  • Die Monitore laufen mit Android. Ohne externes Gerät erscheint die Android-Oberfläche oder ein Kabelsymbol.

🖼️ Bilder speichern


• Auf dem interaktiven Display erstellte Bilder lassen sich per USB 3.0 speichern.
• USB-C-Sticks benötigen einen Adapter.
• Den Stick am besten direkt zu Beginn einstecken.

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SCALE-UP steht für "Student-Centered Active Learning Environment with Upside-down Pedagogies" – ein Konzept, das aktives Lernen in den Mittelpunkt stellt. Studierende arbeiten in Gruppen an runden Tischen, während Lehrende Impulse setzen, beraten und begleiten.

Highlights des SCALE-UP-Raums:

🔵 Aktive Zusammenarbeit: Runde Tische ermöglichen einen intensiven Austausch, egal ob Brainstorming, Diskussion oder das Lösen von schwierigen Aufgaben.

🎓 Inverted Classroom ready: Vorwissen wird eigenständig erarbeitet – die Präsenzzeit wird für Austausch und Praxis genutzt.

🔄 Flexibel und offen: Ohne festes „Vorne” können Lehrende auf verteilten Bildschirmen Impulse setzen und Erklärungen zeigen, die von allen Plätzen gut zu sehen sind.

Der erste SCALE-UP-Raum im Modulbau erfreut sich so großer Beliebtheit, dass Buchungen kaum noch möglich sind. Die anhaltend hohe Nachfrage zeigt: Ein zweiter Raum ist nicht nur sinnvoll, sondern notwendig, um innovativen Lehrmethoden wie dem Inverted Classroom ausreichend Platz zu geben.