Lehre gestalten

Gute Lehre leicht gemacht – Ringbücher

Das DMZ bietet Lehrenden einen Ringbuchordner mit bewährten Methoden und praxisorientierten Ratschlägen für die Hochschullehre. Dieser enthält Tipps und Checklisten für verschiedene Bereiche – von Lernzielen bis hin zu Lehrtools. Daneben können Sie den Ordner individuell mit eigenen Inhalten erweitern und somit an Ihren Bedürfnissen anpassen.

Den Ringbuchordner haben Lena Wagner und Bianca Fasel aus dem Didaktik-Team in Zusammenarbeit mit unserer Hilfskraft Daniel Hermann (Umschlagdesign) erstellt. Etwa 100 Ordner wurden bereits an Lehrende und Mitarbeitende verteilt (Stand: WS 23/24). Sie möchten auch einen Ringbuchordner? Dann melden Sie sich einfach kurz per Mail an [Bitte aktivieren Sie Javascript].

Entdecken Sie auf unserer Website noch weitere Impulse, Tipps und Handreichungen für Ihre Lehre!

Digitale Lehre

In den letzten Jahren hat die digitale Lehre in der deutschen Hochschullandschaft enorm an Bedeutung gewonnen. Auf folgenden Seiten finden Sie weitere Informationen zu dem jeweiligen Thema:

Möchten Sie mehr zum Thema hybride Lehrveranstaltung erfahren? Dann besuchen Sie gerne folgende Seite!

Literatur und Links zum Thema digitale Lehre

Abschlussbericht des Hochschulforums Digitalisierung (2016) The Digital Turn - Auf dem Weg zur Hochschulbildung im digitalen Zeitalter.

N. Opiela, M. Weber (2017) Digitale Bildung - Ein Diskussionspapier, Kompetenzzentrum Öffentliche IT, Fraunhofer-Institut für Offene Kommunikationssysteme FOKUS.

Jürgen Handke (2015) Handbuch Hochschullehre Digital: Leitfaden für eine moderne und mediengerechte Lehre, Nomos-Verlag, 198 Seiten

Jürgen Handke ist Professor für Linguistik an der Universität Marburg und Pionier der digitalen Lehre in Deutschland, insbesondere für das Konzept des "Inverted Classroom". Zu diesem Thema hat Handke 2012 auch die jährliche ICM-Konferenz initiiert.

P. Arnold, L. Kilian, A. Thillosen und G. Zimmer (2015) Handbuch E-Learning – Lehren und Lernen mit digitalen Medien, Bertelsmann Verlag, Bielefeld, 470 Seiten

Das Handbuch ist ein vollständiges Kompendium der Didaktik des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien im Web. Es thematisiert alle Aspekte der Planung, Produktion, Implementierung, Durchführung, Evaluation und Qualitätssicherung erfolgreicher E-Learning-Angebote.

Webseiten

e-teaching.org

Ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien (IWM), Tübingen, und wichtigster "Newsticker" zum Thema digitale Lehre an deutschen Hochschulen.

hochschulforumdigitalisierung.de

Das Hochschulforum Digitalisierung ist eine unabhängige nationale Plattform, initiiert von Stifterverband, CHE und HRK.