Ready, steady, go - Wintersemester 2022 / 2023
Die Grundlagen fürs Studium legen
Die Einführungsveranstaltung für die 129 Erstsemester übernahm Dekan Prof. Dr. -Ing. Joachim Voßiek. Dabei machte er die neuen Studierenden nicht nur mit den Programmen und Rahmenbedingungen der Bachelor-Studiengänge Maschinenbau sowie Umwelt- und Verfahrenstechnik bekannt, sondern gab auch wertvolle Tipps und Hinweise für einen guten Start in ein gelungenes Studium. Dabei hob er besonders die Wichtigkeit des Orientierungs- und Aufbaustudiums, also der ersten 1-2 respektive 3-4 Semester, für eine erfolgreiche Ingenieurslaufbahn hervor.
Mit den Praxismodulen, den Wahlpflichtfächern und im Vertiefungsstudium bietet sich den Studierenden wiederum eine hervorragende Möglichkeit zur fachlichen und persönlichen Profilierung. Die Präsentation zum Nachlesen finden Sie in Moodle.
Termine zum Studienstart:
Erstirally:
12.10.22 / 15:45 Pyramide vor der Bibliothek
Prüfungsanmeldephase:
28.10. - 14.11.22
Links zum Studienstart:
Infoseiten Bachelor Maschinenbau (inkl. Studienrelevante Downloads)
Infoseiten Bachelor Umwelt- und Verfahrenstechnik (inkl. Studienrelevante Downloads)
Fachstudienberater:
Prof. Dr.-Ing. Ulrich Weigand
Prof. Dr.-Ing. Marcus Reppich
Instagramkanal der Fachschaft Maschinenbau und Verfahrenstechnik
Top informiert ins Masterstudium
Auch für die Studienanfänger des Masterstudiengangs Maschinenbau gab es ein umfangreiches Startprogramm. Morgens wurden sie von Dekan Prof. Dr. -Ing. Joachim Voßiek und Studiengangsleiter Prof. Dr.-Ing. Schlägel persönlich begrüßt. In weiteren Programmpunkten wurden die Module und Studienschwerpunkte des Masters Maschinenbau erläutert, sowie die Semesterplanung für Erst- wie Zweitsemester vorgestellt.
Erste organisatorische Schritte kamen auf die Studierenden direkt mit der Projektvergabe zu. Erst- und Zweitsemester konnten sich dabei für verschiedene Studienprojekte zusammenschließen. In Gruppen arbeiten sie in den kommenden Monaten an so spannenden Themen wie beispielsweise einer Hochgeschwindigkeitsdrohne oder einem Quadruped Roboter.
Wichtige Termine zu den Studienprojekten:
Zwischenreview der Projekte (5 min. Kurzpräsentation)
KW 43 (24. - 30.10.22)
Abschlusspräsentation der Projekte
12.1.23
Umwelt- und Verfahrenstechnik im Hinblick auf die Arbeitswelt studieren
In der Veranstaltung „Erwartungen an Masterabsolventen und -absolventinnen, Berufseinstieg etc.“ konnten die Student:innen der HSA einen Ausblick auf die Arbeitswelt erhaschen und lernen, worauf sie ihre Energie im Studium lenken sollten. Auch wenn der Block sich vor allem an den Master Umwelt- und Verfahrenstechnik richtete, waren natürlich alle startenden Masterstudent:innen herzlich eingeladen, die Veranstaltung zu besuchen.
Traditionell lädt Prof. Dr.-Ing Wolfang Rommel dazu zwei Vertreter:innen (je eine Führungskraft und einen/eine Jungingernieur:in) aus einem Unternehmen in der Region ein, die von ihren Erwartungen und Erfahrungen aus der Praxis erzählen. Aufgrund einer kurzfristigen Absage vertrat Marie Kaiser die CheMin GmbH, einen Spezialisten für thermochemische Prozesse mit Sitz in Augsburg/Lechhausen, in diesem Jahr allein. Das tat der Veranstaltung jedoch keinen Abbruch, brachte sich doch einen hochinteressanten Vortrag zum Thema Hochtemperaturkorrosion mit, den die Studierenden im Anschluss besuchen konnten.
Ziel der Veranstaltung war es, ein Gefühl dafür zu vermitteln, was neben der fachlichen Qualifikation wichtige Einstellungskriterien für Ingenieur:innen sind. Dabei wird in Unternehmen zunehmend auf soziale Faktoren geachtet, Englisch als Fremdsprache wird vorausgesetzt, und auch interkulturelle Kompetenzen gewinnen in der immer globaler agierenden Wirtschaftswelt an Bedeutung.
Durch das Studium selbst trägt vor allem das persönliche Interesse an der Thematik, so Prof. Rommel. Eigenständiges und selbstverantwortliches Handeln, sowie Kritikfähigkeit, sind wichtige Voraussetzungen, um den Master mit seinen vielen Gruppen- und Projektarbeiten gut meistern zu können. Deutlich weniger Prüfungsleistungen und stattdessen mehr studienbegleitenden Leistungen, wie Vorträge, Experimente und Laborberichte, setzen den Master vom Bachelor ab. Spätestens hier empfiehlt es sich also, sich mit wissenschaftlichen Arbeitstechniken auseinanderzusetzen und die Angebote des DMZs (Didaktik-Medien-Zentrum) und der Bibliothek zu nutzen.