Lernbegleitung Next-Level
ChatGPT ist ein seit 2022 öffentlich zugängliches KI-Werkzeug, das auf einem großen Neuronalen Netz basiert. Es wurde von der Organisation OpenAI entwickelt und mit einer großen Menge an Textdaten trainiert, die aus Internet und digitalen Büchern gesammelt wurden. ChatGPT kann anhand einer natürlichsprachlichen Eingabe – auch "Prompt" genannt – eine Vielzahl an Aufgaben ausführen wie Texte generieren, zusammenfassen, vervollständigen oder Fragen beantworten. Dabei berücksichtigt ChatGPT auch den Verlauf des Dialogs.
Wie Du ChatGPT in Deinem Hochschulalltag individuell nutzen kannst, zeigen wir auf dieser Seite.
Aktuelles (Juli 2024)
ChatGPT-4o mini löst ChatGPT-3.5 ab:
- Kosteneffizienz: Bietet eine kostengünstigere Alternative zum voll ausgestatteten Modell.
- Geringe Verzögerung: Optimiert für schnelle Antwortzeiten
- Vielseitige Einsätze: Obwohl es sich um ein kleineres und kostengünstigeres Modell handelt, unterstützt es ebenso eine Vielzahl von Aufgaben.
ChatGPT-4o:
- Zugriff für alle: Kostenlos für alle User; erweiterte Voice-Funktionen bleiben Plus-Usern vorbehalten.
- „o“ für Omnimodalität: Texte, Bilder, Videos und Audiodateien können interpretiert und analysiert werden.
- GPT-Vision: Hochladen und Analysieren von Bildern im Chat; die visuellen Informationen werden gedeutet, transkribiert oder kommentiert – je nachdem, welcher Prompt gestellt wird.
>> Tipp für Studierende: GPT-Vision bietet große Vorteile beim Transfer von händisch verfassten Mitschriften in ein digitales Dokument.
Mit Klick auf das Sternchen-Icon wird angezeigt, welches Modell die Antwort generiert hat.
Wie kannst Du ChatGPT im Studium nutzen?
Recherche: Lena Wagner (DMZ)
Screenshots: Sonja Hofbauer (Studentin der Informatik, zuständig für Beispielprompts in ChatGPT)
🗓️ Besser organisiert sein
- Lernplan anfertigen
- Vorschläge von Lernmethoden
- Themenübersichten erstellen
- Mitschriften verbessern
- Projekt- (oder Zeit)plan erstellen, Aufgaben an Mitglieder verteilen
Lernplan anfertigen | Beispielprompts
Ordne diese Lernziele zu: ###[Text]###
Berücksichtige diese Termine: ###[Text]###
Kennzeichne Pausen und Bewegungsaktivitäten pro Tag und markiere das Wochenende als Pause.
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⌨️ Support beim Schreiben
- Einholen von Basisinformationen
- Ideen- und Themenfindung
- Texte erstellen
- Korrekturlesen(Redundanzen reduzieren, Synonyme finden, Paraphrasieren)
- Grammatikprüfung vieler Sprachen (am besten in Englisch)
- Textbewertungen nach Qualitätskriterien & Verbesserungsvorschläge
- Literaturrecherche
- Gliederung/ Aufbau von Referaten und Haus-, Seminar oder Abschlussarbeiten
Textbewertung nach Qualitätskriterien | Beispielprompt
Literaturrecherche | Beispielprompt
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🧑💻Leichter Lernen
- Informationen sammeln & Zusammenfassungen erstellen
- Präsentationen vorbereiten
- Daten analysieren & visualisieren
- Übersetzungen anfertigen
- Programmierprobleme lösen
- Entscheidungsfindung durch virtuelle Diskussionen
- Komplexe Texte in einfacher Sprache
- Interviewfragen generieren (z. B. Feldforschung)
Zusammenfassung erstellen | Beispielprompt
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✅ Prüfungen entspannt vorbereiten
- Zusammenfassung von Skripten
- Begriffe & komplexe Konzepte erklären lassen
- Übungsaufgaben & Probeklausuren erstellen
- Antwort- und Argumentationsstrategien üben
- Karteikarten oder Flashcards erstellen
Probeklausur erstellen | Beispielprompt
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ChatGPT-Promptkompetenz
4 wichtige Dinge, die Du beachten solltest
Weitere Details dazu finden Sie auf unserer Seite KI für Studierende, die in Kooperation mit der Bibliothek der THA erstellt wurde.
Kritischer Umgang
- KI-generierte Inhalte nicht ungeprüft übernehmen
- KI-Bias: Verzerrungen in Aussagen durch Trainingsdaten berücksichtigen
- Falsche Quellenangaben möglich („Halluzinationen“)
Datenschutz
- ChatGPT und weitere KI-Tools erheben und speichern Daten, daher keine persönlichen oder Daten von Dritten eingeben (z. B. Kontaktinfos)
- Auch Daten von Social Media-Seiten (z. B. Log-Daten, Cookies) können von KI-Tools erfasst werden
- Was genau gespeichert wird, findest Du in den Datenschutzbestimmung
Verantwortung
- Verantwortung für die Arbeit liegt bei der verfassenden Person, nicht bei der KI
- evtl. Benutzung von KI-Tools in der Eigenständigskeitserklärung festhalten
- KI als Lernbegleitung begreifen
Urheberrecht
- KI-generierte Inhalte sind nicht urheberrechtlich geschützt, aber Vorsicht vor Strukturplagiaten
- Upload von urheberrechtlich geschütztem Dokument in KI-Tools kritisch, wenn der Text von der Autorenschaft von KI-Training ausgeschlossen wurde
Selbstlernkurse für Studierende
Einige Online-Kurse für das Selbststudium zu Themen der KI findest Du auf unserer Seite Selbstlernkurse.
Ansprechpartnerin | |
Telefon: | +49 821 5586-3023 |